E-SOC JOURNAL

 

第八十九期 2010/10/15 發刊

 

 

國際標準期刊號ISSN1609-2503

網路社會學通訊網址  http//www.nhu.edu.tw/~society/e-j.htm

南華社會所應社系網頁:http://www.nhu.edu.tw/~society/

 

 

發行單位:南華大學社會學研究所

地 址 : 嘉義縣大林鎮中坑里南華路一段55

發 行 人 : 校 長 陳淼勝

總 編 輯 : 所 長 周平

    : 張東閔、丁維澤

電 話 : (05)272-1001 ext 2391

傳 真 : (05)242-7150

 

 

本期篇名

一、人權教育課堂學-國文課程融合人權教育的實踐與反思-吳佩錦

二、資訊科技融入國小五年級社會學習領域教學之行動研究-高健源

三、家長教育選擇權與越區就讀之研究-陳明慧

四、從教育機會均等觀點談台灣偏遠地區教育問題-游佳穎

五、Podcast運用於英語聽力學習成就與接受度之研究-以高職生為例-劉建廷

六、從電視收視行為看消費行為~以台北市學童為例-陳彥均

七、E化學習的實施現況分析-陳妍孜、李怡倩蔣艷馨

八、微網誌使用行為與採用因素探討-鄭光甫

九、U-Training應用於營建工程管理研究之初探-、于俊傑、余采芳

十、一堂音樂欣賞教學/威風神氣的鬥牛士-李婉萍

十一、小世界大品質 幼稚園環境品質管理與維護之分析- 以嘉義市某私立幼稚園為-

      鄒孟君劉淑             

十二、已婚國小女性教師在職進修角色衝突及其適應策略之探究-王玉慎               

十三、全球公民社會中臺灣非政府組織之角色與功能-陳淑琍          

十四、日本學校評鑑與我國校務評鑑之探究-何文純

十五、台灣人口密度之最「永和市」的都市發展研究-許雅淳

十六、台灣地區部落格空間之聚合次團體探索分析-盧能彬、趙彧穀

十七、台灣與美國早期療育政策「轉銜服務」之探討-郭俊廷               

十八、台灣與英國高等教育改革策略之比較-顏曉湘

十九、幼兒情緒教育之探究-吳亭萱              

二十、先進國家教育改革之分析_以美國與日本兩國為例-何文純  

二十一、合作學習之概念探討-林穎

二十二、同性戀中的倫理孤獨-陳盈潔         

二十三、透過自我研究改善師生衝突-林孟蓉           

二十四、床邊教學學生不專心行為問題處理方案之成效研究-陳俊宇               

二十五、全語言讀寫教學探究-莊玉蓮、楊雅斯              

二十六、音樂治療師的教學信念及其影響因素之研究-蘇孟苹               

二十七、針對智能障礙兒童進行有效的心理輔導-熊治剛               

二十八、高中歷史教科書對游牧民族之意識形態分析-以龍騰版為例-李明宗       

二十九、高年級原住民學生參與藝文活動與阻礙之探究-王秀慧             

三十  高等技職教育因應少子化之策略-以學校型育成中心為例-林逸茜、廖琇君

三十一、國民小學教師之多元文化教育素養探究-王環鈴

三十二、從「小」開始學會尊重生命-鄒孟君

三十三、從夏季防疫看教具設計與教學工作之結合-陳鈞泓、唐文玲 

三十四、從潛在課程淺談符號對學生學習動機的影響-蔡勇吉

三十五、探究校園符號孕育之潛在課程-陳霈頡

三十六、探討特殊教育學生所需具備科技素養之研究-黃柏彰

三十七、教室中的小小建築師 以角落情境探討維高斯基之同儕互動-郭俊廷

三十八、教授治校源起、挫折與變革-黃宗貴

三十九、淺述歐美大學內部共同治理-以美、英、德、法為例-黃宗貴

四十  淺談國中生原漢族群、補習教育對生物科之科學教育認知差異-王士豪

四十一、淺談混成學習-謝宗叡

四十二、無可熔化的族群-臺灣社會中的平埔文化-張士仁

四十三、錯別字的補救教學策略—以翰林版第十冊為例-楊雅斯.莊玉蓮

四十四、國小高年級學童同儕互動情形之潛在影響-黃惠如

四十五、會說話的繪本-鄒孟君

四十六、節能減碳—全民大運動-蔡政軒

四十七、節能減碳-太陽能電池的運用-洪_

四十八、節能照明設備之趨勢-陳玫君

四十九、運用CAI增進輕度智能障礙學童學習注意力及學習動機之單一受試實驗研究-

        陳宗慶

五十、  電影《馬克白》之劇本改編探討-劉建幗

五十一、電影與城市行銷策略之探討─以台北市為例-何姿儀

五十二、批判思考閱讀教學對國小三年級學生批判思考與閱讀表現之影響-王鐸

五十三、臺北市高關懷家庭戶外遊憩活動與休閒阻礙之探討-范美玉

五十四、熱門關鍵字與上網行為之社會現象觀察-孫瑋廷

五十五、談變革時代卓越的校長領導-熊治剛

五十六、南投縣國中學生綠色能源認知與綠色能源態度之研究-王百

五十七、錯別字的補救教學策略-以翰林版第七冊為例-莊玉蓮

五十八、畢業於現職大學和畢業於其他大學之教師學術生產力之比較-侯仁凱

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